Educació inclusiva centrada en el trastorn de l’espectre autista (TEA) 87.3
Les inscripcions encara no estan disponibles
Objectius
Objectiu general
- Descriure als professionals de l’educació, els elements principals derivats de l’espectre autista per a la seva consideració a l’aula.
Objectius específics
- Identificar l’alumne i l’alumna amb autisme.
- Definir elements per a l’orientació de la pràctica professional destinada a l’alumnat amb TEA en el marc de l’educació inclusiva.
- Identificar la perspectiva interdisciplinària per atendre les famílies de l’alumnat amb TEA.
Metodologia
Programa
1. Conceptes bàsics sobre l’alumnat amb TEA
- Identificació de les característiques principals de l’espectre Autista
- Distinció dels elements claus per a la inclusió
2. Avaluació psicològica i implicació pedagògica
- Elaboració d’un disseny d’avaluació psicològica
- Demostració de recursos comunicatius
- Gestió del temps lliure i excursions
3. El treball en equip i la perspectiva interdisciplinària
- Disseny de la intervenció en el context familiar
- Descripció de tots els professionals implicats
Inscriu-te al curs
Les inscripcions encara no estan disponibles